老师分组展开线上云家访　　　　家长踊跃报名家访活动　　　　老师使用一对一线上家访　　　　老师针对语言读者领域指导　　　　家长对于老师家访对系统　　许久未见，甚是思念。在延期一个月之久的假期，孩子们否还在坚决较好的读者习惯？否有心态独立国家用餐，坚决较好生活习惯？否有每日坚决运动，强化身体抵抗力？否每日心情感觉，保持良好心态面临疫情？桩桩小事，变为丝丝挂念，绕行在老师们的心间。3月21-22日，郑州市教工幼儿园线上云家访之后由此进行。　　带着对孩子们的思念和关心，班主任老师开会线上会议，对家访工作进行周密部署，将工作过程一一细化，制订家访活动方案，制订涉及的表格并确认时间节点，确保此次线上家访取得实效、落到实处。

在充份辩论过后，教师们自由选择了班级分组视频和个别指导两种形式，这样既便利家长的时间，又可以有针对性的辅导个别幼儿。　　根据有所不同孩子、家庭的特点，班级教师及时展开了分工，提早与孩子、家长购票家访时间、方式，确认与孩子、家长对话的话题。在确认好了家访方案后，老师们连线了早已甄选购票好时间的小萌娃们，向每个小朋友表达了真诚的问候和思念，同孩子们传送防疫小科学知识、辩论了孩子们感兴趣的话题、或者向家长答疑解惑等等。

有的班级经过商量辩论后，把形式订为语音家访或者文字家访。老师也是有针对性性的对孩子绘本读者、数字书写、古诗诵读、饮食用餐、建构拼成搭乘各方面进行了调查，并有目的地展开辅导和对系统。　　家访完结后，老师们争相对系统，孩子们视频的时候手舞足蹈的，忙着穿着上自己的新衣、劝说家长关上手机、把自己假期的劳动成果展出给老师看、展出自己的新玩具、跟老师道不尽的思念......线上家访加深了老师、孩子、家长之间的距离，一句句隔空传送的问候，一张张看到老师的笑脸，让家园之间充满著了浓浓的关怀和温情。

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